美術館でパッタイを──リクリット・ティラヴァニに聞く、「プレイ」という実験の意味

南島興評：学校を再発明せよ！ 現代美術、過去10年への応答

ドクメンタ15のテーマ「アートより友だち」は実現したか。非ヨーロッパ的価値観との軋轢を生むドイツの事情